CAPAL Keynote Announcement and CFP Reminder

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The Canadian Association of Professional Academic Librarians (CAPAL) Conference Organizing Committee is delighted to announce our first keynote speaker, Tara Robertson.

Tara Robertson is an intersectional feminist who uses data and research to advocate for equality and inclusion. Currently working as the Diversity & Inclusion Strategic Partner for Mozilla, she has more than 10 years experience making open source and tech communities more diverse and welcoming. Her core values are social justice, collaboration and all things open–open source, open access and open education. Her curiosity and delight in connecting people come together in person and online, where she can often be found asking good questions.

A reminder that the Call for Proposals deadline is December 21st. See below for more details

*La version française suit*

Call for Proposals

CAPAL19: The Politics of Conversation: Identity, Community, and Communication

CAPAL/ACBAP Annual Meeting – June 2 -4, 2019 Congress of the Humanities and Social Sciences 2019

University of British Columbia

Vancouver, British Columbia

The Canadian Association of Professional Academic Librarians (CAPAL) invites you to participate in its annual conference, to be held as part of the Congress of the Humanities and Social Sciences 2019 at the University of British Columbia on the traditional, ancestral, and unceded territory of the xʷməθkʷəy̓ əm (Musqueam) people. This conference offers librarians and allied professionals across all disciplines an alternative space to share research and scholarship, challenge current thinking about professional issues, and forge new relationships.

 

Theme

In keeping with the Congress 2019 theme, Circles of Conversation, the theme of CAPAL19 is Politics of Conversation: Identity, Community, and Communication.

This conference provides an opportunity for the academic library community to critically examine and discuss the ways in which our profession is influenced by its social, political, and economic environments. By considering academic librarianship within its historical contexts, its presents, and its possible futures, and by situating it within evolving cultural frameworks and structures of power, we can better understand the ways in which academic librarianship may reflect, reinforce, or challenge these contexts both positively and negatively.

In what kinds of conversation are we or are we not engaging within the profession, academia, and civil society? How are the various identities that constitute our communities reflected (or not) within academic librarianship, and how do we engage in conversations within our own communities and with communities that we may see as external.

 

Potential Topics:

Papers presented might relate to aspects of the following themes (though they need not be limited to them):

 

  • Diversity: how do we ensure our circles (communities, spaces) are diverse? What are the circles available to librarians, and how do we ensure that librarians are not circumscribed by their identities within these circles? This could apply both to academic and public librarianship, or academic librarian vs. the broader academic community, but perhaps more importantly, it could ask these questions with respect to women, people of colour, and Indigenous librarians.
  • Intellectual and academic freedom: How do we define our responsibilities and our liberties in these areas? Are these positive or negative freedoms, especially with respect to broader communities?
  • “Imagined Communities”: It is the 35th anniversary of Benedict Anderson’s Imagined Communities. How do librarians see themselves in various “imagined communities” (nationality, community of practice, inter- and cross-disciplinary), and what are the politics of our participation?
  • Conversations outside the circles: how do we make our research relevant outside LIS? Is this different for different kinds of research? How do we bring public values and ideas into our work and research?
  • Labour and solidarity: how to we organize ourselves within academic librarianship; how do we connect our conversations with other library workers, other academic workers, other workers as a whole.
  • Conversations within practice/praxis: how are communications and connections established and maintained with the profession and between academic librarians and administrators, faculty, students, and other researchers.

The Program Committee invites proposals for individual papers as well as proposals for panel submissions of three papers. Proposed papers must be original and not have been published elsewhere.

  • Individual papers are typically 20 minutes in length. For individual papers, please submit an abstract of no more than 400 words and a presentation title, with a brief biographical statement and your contact information.
  • For complete panels, please submit a panel abstract of no more than 400 words as well as a list of all participants and brief biographical statements, and a separate abstract of no more than 400 words for each participant. Please identify and provide participants’ contact information for the panel organizer.

Please feel free to contact the Program Committee to discuss a topic for a paper, panel, or other session format. Proposals should be emailed as an attachment in your preferred format (open formats welcome!), using the following filename convention:

  • Lastname_Title.<extension>

Proposals and questions should be directed to the Program Chair, Sam Popowich at

Sam.Popowich[at]ualberta.ca

Deadline for Proposals is: 21/12/2018

Further information about the conference, as well as Congress 2019 more broadly, will be available soon.

 

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Appel à propositions

ACBAP19 : La politique de la conversation : identité, communauté et communication

Assemblée annuelle de l’ACBAP/CAPAL — Du 2 au 4 juin 2019 Congrès des sciences humaines 2019

University of British Columbia

Vancouver, Colombie-Britannique

L’Association canadienne des bibliothécaires académiques professionnels (ACBAP) vous invite à participer à sa conférence annuelle, qui aura lieu dans le cadre du Congrès des sciences humaines 2019 à The University of British Columbia sur le territoire traditionnel, ancestral et non cédé du peuple xʷməθkʷəy̓ əm (Musqueam). Cette conférence propose aux bibliothécaires et aux professionnels des domaines connexes provenant de toutes les disciplines, un espace alternatif où partager leurs travaux de recherche et d’érudition, remettre en question les idées actuelles sur les enjeux professionnels et étendre leurs réseaux.

Thème

Dans la foulée du thème du Congrès 2019, Cercles de conversation, le thème de CAPAL19 est La politique de la conversation : identité, communauté et communication.

Cette conférence propose à la communauté des bibliothèques universitaires une occasion de faire l’examen critique et de discuter des façons dont notre profession est influencée par les milieux sociaux, politiques et économiques. En considérant la bibliothéconomie académique dans ses contextes historiques, ses présents, et ses avenirs possibles, et en la situant dans des cadres culturels et des structures de pouvoir en évolution, nous pouvons mieux comprendre les façons dont la bibliothéconomie académique peut réfléchir, renforcer ou remettre en question ces contextes tant positivement que négativement.

Dans quel genre de conversation nous engageons-nous ou non au sein de la profession, du milieu universitaire et de la société civile? Comment les diverses identités qui constituent nos communautés se reflètent-elles (ou non) dans la bibliothéconomie universitaire, et comment pouvons-nous entamer des conversations au sein de nos propres communautés et avec des communautés pouvant être considérées comme externes.

 

Sujets potentiels :

Les communications présentées peuvent porter sur certains aspects des thèmes suivants (sans devoir s’y limiter) :

  • Diversité : Comment faire en sorte que nos cercles (communautés, espaces) soient diversifiés? Quels sont les cercles à la disposition des bibliothécaires et comment s’assurer que les bibliothécaires ne sont pas circonscrits par leur identité dans ces cercles? Ce thème pourrait comparer la bibliothéconomie universitaire à la bibliothéconomie publique ou la bibliothéconomie universitaire à l’ensemble de la communauté De façon plus importante, il pourrait explorer ces questions, appartenant aux femmes, personnes de couleur et aux bibliothécaires autochtones.
  • Liberté intellectuelle et universitaire : Comment définissons-nous nos responsabilités et nos libertés dans ces domaines? S’agit-il de libertés positives ou négatives, surtout en ce qui concerne les communautés au sens large?
  • « Communautés imaginées » : L’imaginaire national de Benedict Anderson a 35 Comment nous percevons-nous en tant que bibliothécaires dans les différentes « communautés imaginaires » (nationalité, communauté de pratique, inter et pluridisciplinaire), et quelles sont les politiques de notre participation?
  • Conversations en dehors des cercles : Comment rendre notre recherche pertinente en dehors de la bibliothéconomie et des sciences de l’information? Est-ce différent selon le type de recherche? Comment intégrer les valeurs et les idées du public dans notre travail et notre recherche?
  • Travail et solidarité : Comment s’organiser au sein de la bibliothéconomie universitaire; comment établir des liens avec les autres membres du personnel des bibliothèques, les autres employés universitaires, et les autres travailleurs dans leur ensemble.
  • Conversations au sein de la pratique/praxis : Comment les communications et les connexions sont-elles établies et maintenues avec la profession et entre les bibliothécaires universitaires et les administrateurs, le corps professoral, les étudiants et les autres chercheurs?

Le comité du programme sollicite des propositions de communication individuelle, ainsi que de présentation en groupe de trois communications. Les communications proposées doivent être originales et n’avoir jamais été publiées ailleurs.

  • Les communications individuelles sont d’une durée de 20 Pour les communications individuelles, veuillez fournir un résumé d’au plus 400 mots, le titre de la présentation, une courte description biographique et vos coordonnées.
  • Pour les groupes d’experts, veuillez fournir un résumé général d’au plus 400 mots, la liste des participants et leur courte description biographique respective, ainsi qu’un résumé d’au plus 400 mots pour chacun des présentateurs. Veuillez indiquer la personne responsable du groupe et les coordonnées des

N’hésitez pas à contacter le comité du programme afin de discuter d’un sujet de communication, d’un groupe ou d’un format de séance précis. Les propositions doivent être envoyées par courriel en pièce jointe dans le format de votre choix (les formats ouverts sont les bienvenus!), en utilisant la convention de nom de fichier suivante :

  • Nomdefamille_Titre.<extension>

Veuillez adresser vos propositions et questions au directeur du programme, Sam Popowich à

Sam.Popowich[a]ualberta.ca

Date limite d’envoi des propositions : 21/12/2018

D’autres renseignements concernant la conférence ainsi que l’ensemble du Congrès 2019 seront disponibles sous peu.

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