<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Virginie Wenglenski | CAIS Community</title><link>https://www.cais-community.ca/author/virginie-wenglenski/</link><atom:link href="https://www.cais-community.ca/author/virginie-wenglenski/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><description>Virginie Wenglenski</description><generator>Source Themes Academic (https://sourcethemes.com/academic/)</generator><language>en-us</language><image><url>https://www.cais-community.ca/author/virginie-wenglenski/avatar_hu55457273a70d421ac52a5693db338840_3115190_270x270_fill_q90_lanczos_center.jpg</url><title>Virginie Wenglenski</title><link>https://www.cais-community.ca/author/virginie-wenglenski/</link></image><item><title>EBSI-SIS Symposium 2021</title><link>https://www.cais-community.ca/event/ebsi-sis-2021/</link><pubDate>Wed, 02 Jun 2021 09:45:00 +0000</pubDate><guid>https://www.cais-community.ca/event/ebsi-sis-2021/</guid><description>&lt;iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/videoseries?list=PLHgr5ZnpF46vhH43sq2Vvfo_6lkgtj8dW" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen>&lt;/iframe>
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&lt;th>Title and Presentor&lt;/th>
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&lt;td>8h30&lt;/td>
&lt;td>Mot de bienvenue&lt;/br>Welcome&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.0Sylva">Opening Remarks&lt;/a> Lyne Da Sylva (Directrice de l’École de bibliothéconomie et des sciences de l&amp;rsquo;information, Université de Montréal, Québec, Canada&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>8h35&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.1Sbeiti">Assistive technology in the library services of Lebanese universities for students with visual needs&lt;/a> &lt;/br> Farah Sbeiti (Lebanese University, Lebanon)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>9h00&lt;/td>
&lt;td>Affiche (10 min)&lt;/br>Poster (10 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.2Guerin">Identité militante, pratiques et normes archivistiques : le cas des Instituts CGT d&amp;rsquo;histoire sociale fédéraux de 1982 à nos jours&lt;/a> &lt;/br> Rachel Guérin (Université d’Angers, France)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>9h15&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.3Simard">Le fardeau des frais de traitement des articles sur les universités canadiennes&lt;/a> &lt;/br> Marc-André Simard (Université de Montréal, Québec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>9h30&lt;/td>
&lt;td>Présentation éclair (5 min)&lt;/br>Flash presentation (5 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.4Zhang">Standing on the shoulders of giants: a review of literature reviews on information behaviour&lt;/a> &lt;/br> Xiaoqian Zhang (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>9h40&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.5Lynds">Information Literacy in Nova Scotia: Systematic Mapping of Learning Outcomes&lt;/a> &lt;/br> Cora-Lynn Munroe-Lynds (Dalhousie University, Nova Scotia, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>10h05&lt;/td>
&lt;td>Affiche (10 min)&lt;/br>Poster (10 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.6Arendo">Les archives orales comme source d’histoire récente : pratiques de collecte, usages et enjeux mémoriels. Le cas des témoignages de la Résistance des organes interministériels d’histoire de la guerre&lt;/a> &lt;/br> Agnès Arendo (Université d’Angers, France)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>10h20&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.7Woodhouse">An Interdisciplinary Approach to False Information and Today’s Information Professional&lt;/a> &lt;/br> Chelsea Woodhouse (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>10h45&lt;/td>
&lt;td>Présentation éclair (5 min)&lt;/br>Flash presentation (5 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.8Butler">Where the money flows and revenue grows: analyzing open access article processing charges&lt;/a> &lt;/br> Leigh-Ann Butler (University of Ottawa, Ontario, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>10h55&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.9Geagea">Culture de l’information des doctorants au Liban&lt;/a> &lt;/br> Hanady Geagea (Lebanese University, Lebanon)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>11h20&lt;/td>
&lt;td>Affiche (10 min)&lt;/br>Poster (10 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.10Courchesne">L’identité professionnelle des bibliothécaires publiques : changements et réinventions pour répondre aux nouvelles réalités de la profession&lt;/a> &lt;/br> Stéphanie Courchesne (Université de Montréal, Québec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>11h35&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.11Novin">The Cognitive Biases that Emerge from Search as Learning&lt;/a> &lt;/br> Alamir Novin (University of British Columbia, British Columbia, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>12h00&lt;/td>
&lt;td>Conférencier invité (30 min)&lt;/br>Guest speaker (30 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.12alperin">The most innovative methods are sometimes the simplest&lt;/a> &lt;/br> Juan Pablo Alperin - Assistant Professor at the School of Publishing, Associate Director of Research of the Public Knowledge Project, Co-director of the Scholarly Communications Lab &lt;/br> (Simon Fraser University, British Colombia, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>PAUSE DÉJEUNER/DINER – LUNCH TIME (55 min)&lt;/td>
&lt;td>PAUSE DÉJEUNER/DINER – LUNCH TIME (55 min)&lt;/td>
&lt;td>PAUSE DÉJEUNER/DINER – LUNCH TIME (55 min)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>13h25&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br> Oral presentation (20 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.13Zein">Measuring and Evaluating Performance in University Libraries Using ISO 11620-2014: Lebanese University – Library of Medical Sciences as a Model&lt;/a> &lt;/br> Hajar Zein (Lebanese University, Lebanon)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>13h50&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br> Oral presentation (20 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.14Goodwin">Social Media, Grindr, and PrEP: Sexual health literacy for men who have sex with men in the Internet age&lt;/a> &lt;/br> Gavin Goodwin (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>14h15&lt;/td>
&lt;td>Affiche (10 min)&lt;/br>Poster (10 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.15Cepparo">Records-in-Contexts, quand la description archivistique rencontre l’approche ontologique : quel est l’intérêt de la représentation graphique pour la compréhension et l’exploitation des ressources archivistiques ?&lt;/a> &lt;/br> Estelle Cepparo (Université d’Angers, France)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>14h30&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.16Alaoui">La gestion de l’information dans une perspective ouverte : un nouveau « contrat » ?&lt;/a> &lt;/br> Siham Alaoui (Université de Laval, Québec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>14h55&lt;/td>
&lt;td>Présentation éclair (5 min)&lt;/br>Flash presentation (5 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.17Paquet">La longue route vers le libre-accès au Canada et le cas particulier du Québec&lt;/a> &lt;/br> Virginie Paquet (Université de Montréal, Québec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>15h05&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.18Granikov">Collaboration in keeping up to date: Preliminary results of a framework synthesis and a qualitative case study&lt;/a> &lt;/br> Vera Granikov (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>15h30&lt;/td>
&lt;td>Affiche (10 min)&lt;/br> Poster (10 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.19Rahme">Indexation automatique et repérage des images numériques&lt;/a> &lt;/br> Shahrazad Rahmé (Université de Montréal, Québec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>15h45&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.20Yeboah">Value perceptions of information sources among academic librarians&lt;/a> &lt;/br> Richmond Yeboah (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>16h10&lt;/td>
&lt;td>Présentation éclair (5 min)&lt;/br>Flash presentation (5 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.21Ireland">A Small Presentation about Small Books&lt;/a> &lt;/br> David Ireland (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>16h20&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.22Tsatas">Decolonized Listening in the Archive: A Study of How a Reconstruction of Archival Processes and Spaces can Contribute to Decolonizing Narratives and Listening&lt;/a> &lt;/br> Sofie Tsatas (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>16h45&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.23Ayeni">A systematic review of library services provision in response to COVID-19 pandemic&lt;/a> &lt;/br> Philips Ayeni (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>17h05&lt;/td>
&lt;td>Délibération des juges pour remises de prix&lt;/br> Deliberation of the judges for awarding of prizes&lt;/td>
&lt;td>Joan Bartlett (professeure agrégée, McGill University, Québec, Canada) &lt;/br> Bénédicte Graille (maîtresse de conférences, Université d’Angers, France) &lt;/br> Vincent Larivière (professeur, Université de Montréal, Québec, Canada) &lt;/br> Philippe Mongeon (professeur adj., Dalhousie University, Nova Scotia, Canada) &lt;/br> Natasha Zwarich (professeure, Université du Québec à Montréal, Québec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>17h25&lt;/td>
&lt;td>Annonce des gagnants et clôture du 13e Symposium EBSI-SIS&lt;/br>Announcement of the winners and closing of the 13th EBSI-SIS Symposium&lt;/td>
&lt;td>Joan Bartlett (Associate professor, McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
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&lt;h3 id="organisateurs--organizers">Organisateurs / Organizers&lt;/h3></description></item><item><title>EBSI-SIS 2021</title><link>https://www.cais-community.ca/event/ebsi-sis-2021/</link><pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://www.cais-community.ca/event/ebsi-sis-2021/</guid><description>&lt;h3 id="programme--program">Programme / Program&lt;/h3>
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&lt;td>8h30&lt;/td>
&lt;td>Mot de bienvenue&lt;/br>Welcome&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.0Sylva">Opening Remarks&lt;/a> Lyne Da Sylva (Directrice de l’École de bibliothéconomie et des sciences de l&amp;rsquo;information, Université de Montréal, Québec, Canada&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>8h35&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.1Sbeiti">Assistive technology in the library services of Lebanese universities for students with visual needs&lt;/a> &lt;/br> Farah Sbeiti (Lebanese University, Lebanon)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>9h00&lt;/td>
&lt;td>Affiche (10 min)&lt;/br>Poster (10 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.2Guerin">Identité militante, pratiques et normes archivistiques : le cas des Instituts CGT d&amp;rsquo;histoire sociale fédéraux de 1982 à nos jours&lt;/a> &lt;/br> Rachel Guérin (Université d’Angers, France)&lt;/td>
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&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.3Simard">Le fardeau des frais de traitement des articles sur les universités canadiennes&lt;/a> &lt;/br> Marc-André Simard (Université de Montréal, Québec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
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&lt;td>Présentation éclair (5 min)&lt;/br>Flash presentation (5 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.4Zhang">Standing on the shoulders of giants: a review of literature reviews on information behaviour&lt;/a> &lt;/br> Xiaoqian Zhang (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>9h40&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
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&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.5Lynds">Information Literacy in Nova Scotia: Systematic Mapping of Learning Outcomes&lt;/a> &lt;/br> Cora-Lynn Munroe-Lynds (Dalhousie University, Nova Scotia, Canada)&lt;/td>
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&lt;td>10h05&lt;/td>
&lt;td>Affiche (10 min)&lt;/br>Poster (10 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.6Arendo">Les archives orales comme source d’histoire récente : pratiques de collecte, usages et enjeux mémoriels. Le cas des témoignages de la Résistance des organes interministériels d’histoire de la guerre&lt;/a> &lt;/br> Agnès Arendo (Université d’Angers, France)&lt;/td>
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&lt;td>10h20&lt;/td>
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&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.7Woodhouse">An Interdisciplinary Approach to False Information and Today’s Information Professional&lt;/a> &lt;/br> Chelsea Woodhouse (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>10h45&lt;/td>
&lt;td>Présentation éclair (5 min)&lt;/br>Flash presentation (5 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.8Butler">Where the money flows and revenue grows: analyzing open access article processing charges&lt;/a> &lt;/br> Leigh-Ann Butler (University of Ottawa, Ontario, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
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&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
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&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.9Geagea">Culture de l’information des doctorants au Liban&lt;/a> &lt;/br> Hanady Geagea (Université Libanaise, Liban)&lt;/td>
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&lt;td>11h20&lt;/td>
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&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.10Courchesne">L’identité professionnelle des bibliothécaires publiques : changements et réinventions pour répondre aux nouvelles réalités de la profession&lt;/a> &lt;/br> Stéphanie Courchesne (Université de Montréal, Québec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
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&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.11Novin">The Cognitive Biases that Emerge from Search as Learning&lt;/a> &lt;/br> Alamir Novin (University of British Columbia, British Columbia, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>12h00&lt;/td>
&lt;td>Conférencier invité (30 min)&lt;/br>Guest speaker (30 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.12Alperin">The most innovative methods are sometimes the simplest&lt;/a> &lt;/br> Juan Pablo Alperin - Assistant Professor at the School of Publishing, Associate Director of Research of the Public Knowledge Project, Co-director of the Scholarly Communications Lab &lt;/br> (Simon Fraser University, British Colombia, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>PAUSE DÉJEUNER/DINER – LUNCH TIME (55 min)&lt;/td>
&lt;td>PAUSE DÉJEUNER/DINER – LUNCH TIME (55 min)&lt;/td>
&lt;td>PAUSE DÉJEUNER/DINER – LUNCH TIME (55 min)&lt;/td>
&lt;/tr>
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&lt;td>13h25&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br> Oral presentation (20 min)&lt;/td>
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&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.13Zein">Measuring and Evaluating Performance in University Libraries Using ISO 11620-2014: Lebanese University – Library of Medical Sciences as a Model&lt;/a> &lt;/br> Hajar Zein (Lebanese University, Lebanon)&lt;/td>
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&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.14Goodwin">Social Media, Grindr, and PrEP: Sexual health literacy for men who have sex with men in the Internet age&lt;/a> &lt;/br> Gavin Goodwin (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
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&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.15Cepparo">Records-in-Contexts, quand la description archivistique rencontre l’approche ontologique : quel est l’intérêt de la représentation graphique pour la compréhension et l’exploitation des ressources archivistiques ?&lt;/a> &lt;/br> Estelle Cepparo (Université d’Angers, France)&lt;/td>
&lt;/tr>
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&lt;td>14h30&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
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&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.16Alaoui">La gestion de l’information dans une perspective ouverte : un nouveau « contrat » ?&lt;/a> &lt;/br> Siham Alaoui (Université de Laval, Québec, Canada)&lt;/td>
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&lt;td>14h55&lt;/td>
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&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.17Paquet">La longue route vers le libre-accès au Canada et le cas particulier du Québec&lt;/a> &lt;/br> Virginie Paquet (Université de Montréal, Québec, Canada)&lt;/td>
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&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.18Granikov">Collaboration in keeping up to date: Preliminary results of a framework synthesis and a qualitative case study&lt;/a> &lt;/br> Vera Granikov (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
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&lt;td>15h30&lt;/td>
&lt;td>Affiche (10 min)&lt;/br> Poster (10 min)&lt;/td>
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&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.19Rahme">Indexation automatique et repérage des images numériques&lt;/a> &lt;/br> Shahrazad Rahmé (Université de Montréal, Québec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>15h45&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
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&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.20Yeboah">Value perceptions of information sources among academic librarians&lt;/a> &lt;/br> Richmond Yeboah (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
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&lt;td>16h10&lt;/td>
&lt;td>Présentation éclair (5 min)&lt;/br>Flash presentation (5 min)&lt;/td>
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&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.21Ireland">A Small Presentation about Small Books&lt;/a> &lt;/br> David Ireland (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
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&lt;td>16h20&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
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&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.22Tsatas">Decolonized Listening in the Archive: A Study of How a Reconstruction of Archival Processes and Spaces can Contribute to Decolonizing Narratives and Listening&lt;/a> &lt;/br> Sofie Tsatas (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>16h45&lt;/td>
&lt;td>Présentation orale (20 min)&lt;/br>Oral presentation (20 min)&lt;/td>
&lt;td>
&lt;a href="../../talk/EBSI-SIS2021.23Ayeni">A systematic review of library services provision in response to COVID-19 pandemic&lt;/a> &lt;/br> Philips Ayeni (McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;tr>
&lt;td>16h45&lt;/td>
&lt;td>Délibération des juges pour remises de prix&lt;/br> Deliberation of the judges for awarding of prizes&lt;/td>
&lt;td>Joan Bartlett (professeure agrégée, McGill University, Québec, Canada) &lt;/br> Bénédicte Graille (maîtresse de conférences, Université d’Angers, France) &lt;/br> Philippe Mongeon (professeur adj., Dalhousie University, Nova Scotia, Canada) &lt;/br> Natasha Zwarich (professeure, Université du Québec à Montréal, Québec, Canada)&lt;/td>
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&lt;td>17h10&lt;/td>
&lt;td>Annonce des gagnants et clôture du 13e Symposium EBSI-SIS&lt;/br>Announcement of the winners and closing of the 13th EBSI-SIS Symposium&lt;/td>
&lt;td>Joan Bartlett (Associate professor, McGill University, Quebec, Canada)&lt;/td>
&lt;/tr>
&lt;/tbody>
&lt;/table>
&lt;h3 id="organisateurs--organizers">Organisateurs / Organizers&lt;/h3></description></item></channel></rss>